汉字，是华夏文明几千年的精华沉淀，是中华民族的文化象征。中国人写汉字，天经地义。小学生一上学，就横平竖直地开始写字，此后，汉字将伴随一生。但人们能否写好汉字，就良莠不齐了。有些人写字端庄雅然，有章有法；有些人写字非行非草，让人难以识认。

常言道：“字是人的第二张脸面”；“字如其人”；“做人如写字，先方后圆”。这些说法表明，写好汉字是很重要的，须得认真，不可马虎。

对于第一种说法，我深有同感。记得上小学一年级时候，见老师第一次在黑板上板书，书写的身姿落落大方，白色的粉笔字在黑板的衬托下耀眼地嵌进我“一知半解”的脑海，至今记忆犹新。无论老师的粉笔字是端正大方，还是圆滑俊俏，抑或是龙飞凤舞，都如同其音容笑貌，直接影响着学生们对老师的第一印象和日后的深深记忆。也许这有些片面，但对我来说的确是这样。一个人如果书写能力不错、字写得很好，尽管其地位不甚显赫，事业不一定很成功，但我都会崇拜他。我对李雯、叔庸两位老师的深刻印象，不仅仅因为他们是我父母的同事、世交，而是他们两位的拿手好字早已在我心中烙下深深的印记。至今，已经耄耋之年的两位尊师还一直坚持写字出书。今年年初我刚拜读叔庸老师新作《叔庸书法》，并获恩师馈赠，再次领教老师擅长的篆、隶汉字书写功法。

“字如其人”的说法，也不无道理。一个人如果其字方正不舒，其人必拘谨；如果其字伸展飘逸，其人必豪放不羁。有人把毛泽东与蒋介石相比较，蒋介石的字有些做作，写文章老请人代笔，可见其自信力不够。而毛泽东写字笔走龙蛇，潇洒倜傥，体现出其其豪放的性格情操与心境，自信力远远超越他的对手。字迹在一定程度上反映人的心理特征，这我是认同的。但随着科技的发展，键盘写作广泛运用，“机笔”代替手写，用毛笔书写则更是一种可有可无的传统习惯或个人爱好而已了。“字如其人”的说法在我脑海越发模糊了。一些相貌堂堂、气质非凡的人，虽然某些方面十分成功，却不见得其用笔精心写字，更不见得写出一手好字来。或偶尔见其签名，气韵流畅，圆劲古雅，像艺术品，但这中其不知重复千遍万次才练出来的几个字（或是专门请人设计的），别的字却不敢恭维，判若两人，真怀疑是不是出自一支笔下，一人之手。现在人们经常提笔忘字，但上网一搜便立马通学：形、音、义俱全，以至想“写”成什么格式、字体应有尽有，只可叹“网来”的知识很难固立于自己的脑际，很快就又忘了。电脑的普及与书写能力的退化显而易见！我想，是否有必要提倡将用笔写字也当作一种文化习惯呢？这起码对修身养性大有裨益。

近日播出的河南卫视与爱奇艺联手打造的“汉字英雄”和中央电视台综合频道制作的“中国汉字听写大会”节目，汇集了热衷汉字文化的青少年，节目不仅考验学生的识字量，也是对电视机前“陪考”观众的一次测试。从考生对汉字的认知率、出错率，到书写笔顺及书写字样来看，实在不容乐观，可见国人书写能力退化现象多么严重。

再说说“做人如写字，先方后圆”。写字是从横平竖直，一笔一划开始练的。想要将字写正，要先考虑好字的骨架（即字的结构），然后再写。字写正、立得稳，然后才能求不同字形、字体的变化与发挥。写字从硬笔开始，先练好硬笔打好基础，再用软笔书写就顺畅很多。曾读过一篇曾国藩谈写字的文章，他说写字的时候，心中要把圆形的软笔当作一个四面体的硬木筷去用，转角换面，字才有菱有角，有力有势。我的舅父在退休后潜心学术研究，文稿堆积布满书房，从不用键盘敲字。他用钢笔书写时，总会融入毛笔的书写理念与手法，可见字的美与笔的软硬运力是相辅相成的，只有精于修炼，刻苦琢磨才会悟出写字的真谛。我想，人的成长也是这样的吧。先方后圆，即从小磨炼意志，修身治学，品行方正，日后必能茁壮成长。如果一个人，少年时就形成了圆滑、懦弱的性格，日后就很难再施教成才了。就像已修好的房子，如果前期的结构没搭好，建成后是很难装修出好的格局和很难改变的。倘若推翻重建那是劳民伤财，元气大损。所以，从小培养孩子方正刚直的性格对其成才更是很有必要的。

    在当今工作压力大，生活节奏飞快的大环境中，对于上班一族来说，如果多抽出点时间静下心来写写字，不仅能或多或少缓解精神压力，调节一下紧张烦躁的情绪，而且对磨炼耐性，提升文化品位是有裨益的，练字的同时也是在帮你塑造一张高素质的第二脸孔，增加一份赢得成功的自信。“活到老，写到老”，让我们用心写字，写好汉字，展示汉字魅力，装点美好人生吧！